Mandag 7/5 inviterte vi 3. klasse til mini-foredrag om prosjektet med påfølgende ballongaktivitet.

Vi hadde igjen litt helium som vi fyllte en del ballonger med:

Så samlet vi mange ballonger for å se om vi fikk sendt opp kamera for å filme oss ovenfra:

Dessverre var kameraet for tungt for ballongene :-(

 Det gikk ikke da vi plukket av beskyttelseskassen til kameraet, heller

 Men uten kamera dro ballongene høyt tilværs - tross en del vind. 3. klasse målte hvor høyt de kom ved hjelp av fiskesnøre

 Så ble 3. klasse's egne ballonger sendt opp uten snøre. Noen som finner denne, tro?

Den dro langt av gårde!

Da har vi gjennomsøkt noen områder grundig: fra siste rapporterte posisjon og 5 min ferd videre. Ulendt terreng, mye snø og ganske uoversiktelig.

Tracket vi gikk, er skravert. Vi ser at det er store områder Teddy kan ha gjemt seg på. Vi gikk der det var mest sannsynlig for å finne ham etter de siste to GPSraporteringene.

Vi krysser fingrene for at noen finner ham snart og tar kontakt!

I nyhetene:

Fra oppsendingen i TV-adressa
Bilder på Vitensenterets Facebook-side
Oppdatering på Teddynauts egen Facebook-side
Etterlysning av Teddy i Fosna-Folket
Reportasje kommer i Fosna-Folket, sannsynligvis torsdag 3/5

Teddynautrapport, les og nyt!!!!!

Hvis vi får ferdig rapport torsdag, blir det Teddykakefest! Og rapporten MÅ bli ferdig!

Da har vi skrevet rapport så blekket har sprutet (hvis det finnes blekk på PC-er, da), plottet koordinater og gransket film. Dette ble Teddys reise: Først en liten tur fra Festningen til Moholt. Der ble han funnet av en student som ringte oss. Han hadde nok for mye baggasje. Vi tok av kassa med kamera og GPS. GPSen puttet vi innenfor skjorta og ba raskt om ny klarering fra tårnet på Værnes. Og gjett om han steg fort! Vi ble litt redd for at SIM-kortet på GPSen skulle gå tomt, så vi endret fra 2-minutters rapportering til 5-minutters intervaller da han kom ut på Trondheimsfjorden. Her ser dere tracket til Teddy:

Teddy klarte å komme seg over fjorden og landet på "rett side". Og vi har IKKE gitt opp håpet om å finne ham. Vi må bare skrive ferdig rapporten innen fredag før vi legger en slagplan! Men filmen viser utrolige resultater.... Vent og se!

Her er noen bilder som Eva Hofstad fra Vitensenteret tok og sendte oss:
Axel finner fram utstyr:

 Christian hjelper Magne med å fylle ballongen:

 Kan dette være ca 1000L, altså en kubikkmeter?

Med eget pressekorps. Midtnytt hadde dekket Grong skoles oppsending, så de hadde ikke tid til oss. Men TVAdressa rakk å komme! På TVAdressa

 Tonje og Ida sikrer utstyret i boksen og tetter med leire før det hele monteres på Teddy:

Magnus hadde mange nysgjerrige tilskuere fra en barnehage rett før Teddys reise:

 Og så slapp vi ham....

 God tur!

Og

Teddy må nok overnatte mellom Aunbuvatnet og Langen i et område totalt uten mobildekning :-(. Letemannskapet har trålet store områder i bil og til fots, men det var ulent terreng og fortsatt mye snø. Ida, Eva og Tonje kom hjem sent...

Etter litt peiling og beregning på data, drar letemannskapet opp i Skaugdalen. Dårlig mobildekning, ingen GPS-posisjon.

Litt nordøst for Storvatnet kl 14.20!

Her sender vi den opp første gang, fra festningen!

Her sender vi den opp på nytt!

Fra en gangvei på Moholt....

Følg med på bloggen tirsdag: vi skal prøve å oppdatere underveis!

Værmeldinger for Trondheim tirsdag:

Dagens predict på ascent rate 5 m/s, descent rate 8 m/s og burst altitude 20 000m:

I dag har vi gjort de siste forberedelsene:

• Funnet ut hvordan vi skal montere sammen de ulike delene som skal sendes opp.
• Fordelt oppgaver på elevene.
• Regnet på hvor høyt vi kan komme med timer, lagt det inn i predict-programmet og bestemt oss for å sende opp Teddy uten timer. Elevene ønsket heller en lang, spennende tur enn en kort tur over Trondheim.
• Det ser ut til at Teddy kan komme til å lande et sted mellom Leksvik-Åfjord-Verrabotn. Ida, Tonje og Eva forbereder seg på langtur for å lete etter Teddy.
• Vi har vært i kontakt med Bodø kontrollsentral som kan bekrefte at vinden øker i styrke oppover i luftrommet og vil komme fra sør/ sør-vest.
• 338-skvadronen kan gi oss tilbakemelding på Teddys høyde HVIS de er oppe i lufta.

Da er vi kjempespente!

Dagens predict på ascent rate 4 m/s, descent rate 7 m/s og burst altitude 10 000m:

Da får vi bare håpe at den kommer seg over Trondheimsfjorden!

Radarreflektor:

For å ha en mulighet til å spore Teddy gjennom andre kanaler, har Axel laget en flott radarreflektor. May har tatt kontakt med gamle kjente i tårnet på Værnes. Med litt velvilje kan vi kanskje få tilbakemelding om høyden Teddy oppnår.

Hypoteser for prosjektet:

Hypotese 1: Ballongens horisontale forflytning:

·        Ballongen vil forflytte seg med vinden, litt saktere enn varslet vindstyrke.

·        Noen tror den vil forflytte seg fortest horisontalt etter at den er sprengt

o   slutt på oppdrift -> mindre krefter påvirker Teddy, vindkraften vil påvirke sterkere.

o   Noen tror overflatearealet vil gjøre at Teddy forflytter seg saktere horisontalt når det blir mindre overflateareal å ta tak i for vinden.

o   Når ballongen sprenges vil teddyen få fart i motsatt retning av der lufta forsvinner ut av ballongen.

o   Vi tror det blåser mindre over skyene (mange har erfart mindre vertikal bevegelse i fly over skyer, da er det vel mindre horisontal bevegelse, også?)

·        Vi tror at lufta kan bevege seg i ulike retninger i forskjellige høyder: vi har sett skyer bevege seg i forskjellige retninger på samme tid.

         

-        Hypotese 2

·        Vi tror vi kan avsløre ukjente objekter med vårt filmkamera. Hessdalen med UFOer er jo like i nærheten! Vi skal granske filmen og bevise at det finnes mer enn det vi vet om.

Testing av utstyr

Teddy skal ha med seg hjelmkamera, GPS og utstyr som sprenger ballongen etter en viss tid.

Hvem gjemmer seg bak Teddy?

For å teste GPSen, sendte vi Håkon og May-Lill på joggetur. Skulle vi endelig få avslørt hvor sakte de sprang og hvor mange butikker de var innom?

Mens vi ventet på GPS-posisjoner, fikk flere teste hjelmkameraet.

Men hva skjer med de som løper? Trenger de hjelp? Mangler de penger til butikkstopp?

Vi veier alt utstyret som skal sendes opp: til sammen 1 kg. Og da har vi enda ikke fått laget radarreflektor. Går dette bra, tro?

Det jobbes intenst på klasserommet med resultater og bloggskriving.

Vi lærer hvordan GPS posisjoner kan tegnes inn på Kart i skolen. Så finner vi ut gjennomsnittsfarten målt i km/h og m/s. Dette plottes inn i et diagram - se nedenfor.

Teddy får en testluftetur i klasserommet

Det avsløres at løpeturen får en pause i nærheten av butikken i sentrum... Det påstås senere at det var en uttøyningspause...

Ved hjelp av et nettprogram (http://habhub.org/), prøver vi å beregne hvor Teddy lander. Men her er mye usikkert: hvor fort stiger og faller den? Hvordan blir vinden i forskjellige høyder? Når vil ballongen sprenges? Vi ser på andre teddyer som allerede har blitt sendt opp og prøver å beregne...

Heeeeeei bloggeeeeeen!! ;**

Her er noen bilder fra testinga av utstyret :) enjoy! <33

I dag tester vi utstyr som teddynauten skal ha med seg når han skal dra oppe i rommet. Vi skal bruke: et kamera ,  en heliumballong, GPS (Global Positioning System), Iphone, PC og "Kart i skolen".Det var også noen som var ute å sprang, for å teste GPS'en. Det var Håkon og May-Lill, som skulle springe seg en tur rundt Buan på Stadsbygd. Noen testet kameraet, det var et ganske bra kamera. Da May-Lill og Håkon kom tilbake fant vi ut at GPSen ikke viste helt korrekt posisjon, det sto at de hadde sprunget litt frem og tilbake, men det var feil.
Vi lærte hvordan vi oppga posisjoner på kart via lenge- og breddegrader.                    

Hvorfor vises det ikke at vi har lagt inn to serier når vi høyrejusterer den ene loddrette aksen?

Fordi de loddrette aksene har ulik avstand mellom enhetene.

Hvorfor ser det ut til at de har sprunget veldig fort?

Jo, vi har lagt inn minutter i stedet for antall tidsintervaller...

Hvordan skal vi presentere resultatene fra Teddys ferd?

Vi fant ut at et linjediagram er mye bedre. Selv om det ser flott ut med både høyre og venstrejusterte loddrette akser, havner vi på kun en venstrejustert til rapporten.

   

Vekt på utstyr ang. oppskytning av teddynaut

Vekten på de forskjellige tingene

Kamera:

 GPS:

 Ballong:

 Sprengstoff:

Teddynaut: 

Det veier ganske nøyaktig 1kg til sammen!

Teddynautens baggasjeboks....

Nasjonalt senter for romrelatert opplæring (NAROM) er et nasjonalt senter/skolelaboratorium for alle utdanningsnivåer innen romrelatert opplæring.

NAROM er samlokalisert med Andøya rakettskytefelt, og ble offisielt åpnet den 20. Oktober 2000 av daværende statsråd Trond Giske, Kirke-, utdannings- og forskningsdepartementet.

NAROM er et nasjonalt senter/skolelaboratorium for alle utdanningsnivå innenfor romrelatert opplæring, og opplæringaktivitetene gjennomføres i nært samspill med de romrelaterte forskningsaktivitetene ved Norges eneste operative romsenter; Andøya Rakettskytefelt.

NAROM har så langt initiert, utviklet og gjennomført en rekke undervisnings-aktiviteter, seminarer og konferanser innen romteknologi, romfysikk, atmosfære og miljø. I tillegg har NAROM utviklet og driver flere romrelaterte og nettbaserte læringsressurser.

Hvert år deltar mer enn 1000 elever, studenter, lærere og andre i NAROM’s aktiviteter. NAROM er således en viktig nasjonal aktør i det arbeidet Utdannings- og forskningsdepartementet har igangsatt for å styrke rekrutteringen til MNT-fagene (matematikk, naturfag og teknologi).

Spørsmål Teddynaut

1 Hvordan kan vi tracke den ?

2 Hvordan blir filmen ?

3 Hvordan forflytter den seg i forskjellige høyder ?

Ballongfysikk

Oppdrift og gravitasjon er to veldig betydelige krefter når det gjelder ballonger. Oppdrift er ikke egentlig en kraft, den sier bare at ting med forskjellig tetthet opplever ulik gravitasjon. Gravitasjonskraft gjør at alle legemer trekkes mot  hverandre. Jo mer masse, jo større kraft. Forskjellen i krefter er det som får ting til å bevege seg. Om jeg og du dytter like hardt på samme kloss, kommer vi til å stå helt stille, men om en av oss dytter hardere, kommer vi til å bevege oss. En kubikkmeter helium veier 0,18 kg, mens en kubikkmeter luft veier 1,3 kg. Derfor bruker vi helium i ballongen for å få den til å stige.